増子です。

だいぶ秋が深まり、冬の足音が聞こえてくるようになりました。

本館前の大イチョウも紅葉し、燃えるような美しさです。

裏手に回ると、先日から着工している新しい温室が形になっていました。

土台を作ったら、後は形になるまであっという間。プロってすごいですねえ。

今は暖房の試運転中です。

さて、そんな秋も押し迫る中、毎年恒例大掃除が行われました。

今回は学生アルバイト三名もお手伝いしてくれました。ありがとうございました！

渡辺先生の始まりのご発声から掃除スタートです。

渡辺先生は極度の疲れから急性腰痛症を発症されており、この後治療に向かわれました。

次の日から1週間程の長期出張とのこと。。。お疲れ様です。。。。

この後は、物を運び出し運び出し。。。

物をどけて、棚を拭き、フィルターを掃除します。

その後は、皆で激落ちくんで、ひたすら床を磨きます。大掃除の風物詩的な光景です。

震災後、4月末にも一度大掃除したので、かなり床の汚れが少ない印象でした。

右の写真のbefore、afterが良く分からないほどです。黒丸で囲んでみましたが良く分からない。

磨いた後は、WAXでつやつや仕上げ！

掃除が終わった後は、皆で渡辺先生の沖縄土産、パインとドラゴンフルーツ等々を頂きました。

お歳暮で頂いた大量のみかんもあり、談笑しながら美味しく頂きました。

一仕事終えた後の冷たいのどごし、最高でしたよ！

掃除後には、ボーリングで一汗かきつつ、打ち上げ会場へ。

大掃除の疲れを癒やす、美味しい串揚げを囲み、楽しく過ごしました。

渡辺先生から多く援助も頂きました。本当にいつもありがとうございます。

幹事・前田くん、古武城さんお疲れ様！！ありがとうございました！

すっきりした渡辺グループはアブラナシーズンも後半に入り、年末進行に向けて進んでいきます。

M2広井くんが卒業に向けてスパートし、M1は就職活動がもうすぐ始まります。

来る忘年会をさわやかに迎えられるよう、こつこつがんばりたいと思います。

 

増子

過去ダイアリーの記事を、一部、現ダイアリーに移動しました。

2009年10月、11月、12月分まで。

 

2007年9月～2009年12月までのダイアリー、ニュースリリースを現ブログに移します。

現システム以前のダイアリーは過去システムに記録されており、多少閲覧しづらくなってます。

そこで、閲覧し易い状態にすべく徐々に現システムに移していきたいと思います。

蝸牛の歩みの如き速さだと思いますが。。。よろしくお願いいたします。

⇒のアーカイブ、2009年12月以前のものがそれです。

 

移しながら、2009年は大掃除と忘年会が12月7日だったなーとか思い出して感慨深かったです。

過去の自分の姿にも感慨深いものがあり、小一時間ひとり反省会をしました。

色々な方面にすいません。。。

 

今年は、11/24（木）に大掃除があります！

4月末に一回大きな掃除をやっているので、床関係は安心感があります。

細かい場所はこういう機会が無いとなかなか手が回りませんから、気持ちよく師走を越せるよう、頑張りたいと思います。

 

増子(鈴木)

　前の週は、市内の七北田小学校で、花を解剖して、ばらばらにして、観察をする出前講義でした。今週末にかけては、和歌山県和歌山市の小学校へお邪魔しました。和歌山県への出前講義は、2009年に和歌山県立日高高校に行って以来です。日高高校の先生、生徒さんたちとは、コアSSHのダイコンコンソーシアムで、毎年お会いはしているのですが。。

　今回の出張について、この小学校かを書き始めると、ずいぶん長くなってしまうのですが、しばらく紙面をいただきます。渡辺が大学院生、M2の時、はじめて、農水省の試験研究機関の1つである、「野菜茶業試験場(野茶試)」に伺いました。そのとき、アブラナ科植物を研究している育種部第4研究室の研究員をされており、その後、内地留学で、渡辺がD1の時に、日向研究室に来られ、それ以降、ずっと、アブラナのことを教えて頂いていたのが、釘貫さんでした。その後、いろいろあって、なんと、この4月から、今回訪問した、名草小学校の2年生の担任の先生に。渡辺もこれまで多くの出前講義をやってきましたが、小学校の先生方の大変さは、いつ伺っても、感じておりました。そんなところで、新たな出発とは。。。びっくりでした。

　そんなつながりで、今回は、2年生の2クラスでの特別講義と3年生3クラスでの特別講義となりました。3年生は、今年、仙台市内の七北田小学校、木町通小学校で経験していましたが、2年生は初めて。そんなこともあり、まず、1時間目は、2-2の釘貫先生の授業風景を拝見させて頂き、子どもたちの感触をつかんでからの、講義となりました。

　2年生の2クラスに、「まめのひみつ--どんなまめがあるかな???--」ということで、毎日食べているいろいろなマメ、ダイズ、ピーナッツ、モヤシなどを見てもらい、次に、西表島というか、石垣島で見つけた「モダマ」という50cmを超える大きなさやになるマメを見せると、「ほんもの？？？」という声が上がりましたが、順番に観察して、鞘を降って中にマメがあるのを音で確認したり。こんなマメを見たのは初めてだったようで、とてもうれしそうだったのが、印象的でした。

　午前中の3, 4時間目は、4年生に「キャベツとブロッコリー--何が同じで何が違うの???--」ということで、アブラナ科植物のBrassica oleracea内の交配できるものだけど、形が違う。そんなものを見てもらってから、それを合体させたらという講義でした。いろいろな小学校でもやってきましたが、4年生でやるのは初めて。植物のでき方の基礎というか、葉っぱが出て、茎が伸びて、花が咲く。それを一連のものとして考えることができるか、ということなのですが、3-6年生で繰り返して、こうしたことを学習して、植物の成り立ちをtotalに理解できるのだと。その意味では、4年生には少し難しい課題だったのかもしれないですが、とても論理的に、説明したり、質問する子供さんもいて、よく考えているなと、感心しました。

　午後からは、校長先生とこれからの連携、取組、等を含めて、いろいろなことがおはなしできたのは、うれしい限りでした。校長先生は「本物」を大切にされていて、それは、自然の中にある、様々な本物を見ることにもつながるのだろうと。近くには野山があり、自然も豊かです。是非、そうした自然の変化を観察することで、科学の目を持つ未来の科学者が育つのだろうと。。。
　最後になりましたが、お世話になりました、山本校長先生、教頭先生、4年生担任の宮本先生、2年生担任の釘貫先生をはじめとする多くの先生方にお世話になりました。これをきっかけによりよい連携ができればと思います。ありがとうございました。


　わたなべしるす

　PS. 学校に入ったとき、二宮尊徳の像を見かけました。今の小学校では珍しく、渡辺の通っていた今治市立桜井小学校にもなかったような、そんな気がして、懐かしさというか、やっぱり、小学校にはと思いました。

　渡辺が小学校の頃には、学校の帰り道に花をばらばらにするとか葉っぱをばらばらにしながら、道草を楽しんだのを思い出しいます。ところが、最近の子どもたちは、あまりそうしたことをしない、また、したら、近所から怒られるなど、環境の激変もあるのだと思います。つまり、解剖するという実体験がないまま、高校、大学になって、植物をやるということが多くなったのではと思います。そんなことを打破するために、今年最後の七北田小学校NSPは、4, 5, 6年生で構成されるクラブ活動である、「科学クラブ」で、花、葉っぱ、茎を解剖して、それを並べてみたり、顕微鏡で観察してみたりということを、顕微鏡という科学の力と、やっぱり、手作業の重要性を実感してもらいながら、実験を行いました。



　キク、バラ、ユリなどの花を持ち込み、ピンセットで解剖を始めました。今年のクラブの子供さんたちは、とても意欲的で、キクの花びらをきちんと紙の上に並べてみて、300枚以上あったのを数えてみたり、分解もそこそこに、顕微鏡の下で観察をしたり。顕微鏡といえば、今回の震災に伴って、神戸大の理学部の先生から、寄贈された、大型の顕微鏡もあり、いつも顕微鏡とは違うんだな、すごいという声を上げて、観察していたのが印象的でした。葉っぱの表面の気孔を観察している子供さんもいて、教科書で習ったことをきちんとしているのは、感動ものでした。

　こうしたいろいろなものをばらばらにしてみることが、科学への最初なのかもしれません。植物だけでなく、いろいろなものを是非、ばらばらにしてみてください。



　科学クラブの椎名先生、お世話になりました。ありがとうございました。NSPも今年度は、年明けの環境お話を6年生にすれば、最後になります。楽しみですね。


　わたなべしるす

　PS. 講義の前に、前回のNSPでヘチマのことを学習した4年生もいたことから、沖縄ではヘチマを食べているということを示すために、沖縄で手に入れたヘチマを刻んで食べてみました。好きな子供、においがだめな子供さんもいて、盛り上がりました。