こんにちは，こんばんは．
M1のオオハタです．

　
さて今回は，みさきちゃんの記事に引き続き
サイエンスリサーチ2日目のお話です！
　
集合時間が8時半だったので，起きれるか心配でしたが...
無事全員そろって時間通りに実験を開始することが出来ました．
　

　
まずは前日土曜に花粉をつけた雌しべを
蛍光顕微鏡で観察する準備から．

　
雌しべをNaOHに浸してやわらかくしたのち，
アニリンブルーで染色します．

　
高校生の皆さんがとても意欲的だったので，
「どうしてこの処理をするんですか？」
など実験に関する質問をたくさん受けました．
　
いや～，こうして改めて聞かれると
案外上手く答えられないものですね...！
　
いつも当たり前のように行っている実験操作の
意義を再確認するいい機会になりました．
　
　
つづいて，染色が終わった雌しべを
ガラスにはさんでサンプルを作製し...
蛍光顕微鏡を用いて花粉管の観察を行いました．

きちんと花粉管が伸びているものと，
自家不和合性によって自身の花粉を拒否するもの，
2パターンの雌しべの観察しました．
　
4人ともちゃんと花粉管を観察することが出来たので，
なんとか一安心．

二日間にわたる交配実験はこれにて終了です！

細かい手作業，お疲れ様でした～．
　

　
　
　
続きまして，温室へ．
　
葉っぱがギザギザしているみずなと
葉っぱがつるっとしているみぶなを材料にして，
葉形の違いを実際に目で見て観察しました．

　
ここでは，TAのみさきちゃんから葉形の違いについて説明がありました．

4人は高校で「平家かぶら」について研究しているそう．　

昨日のディスカッションで，
なべさんから葉形の観察について意見をもらっていたようなので
今日の温室での葉形観察で学んだことを
学校での研究にぜひ活かしてほしいですね～．
　

観察を終えたあとは，
種付けをお手伝いしてもらったり．

オカモトさんが実験で扱っているスギナを観察したりしました．

お次は，研究室に戻って

昨日のディスカッションの続きです．

なべさん，オカモトさんからのたくさん貰ったアドバイスを

学校に戻ってからぜひ役立ててほしいですね～．

素敵な発表になるよう，応援しています...！
　

　
ディスカッションが終わったあとは，

なべさん先導のもと，のんびり片平キャンパス内をお散歩しました．
　

正門の前で4人そろって記念撮影．

天気もよく，あったかくて，
紅葉もきれいでお散歩日和でしたね～．
　
　

これにて二日間のサイエンスリサーチは終了です！

最後に集合写真をぱちり．

このポーズは，高校生4人の研究材料にちなんで

"かぶ"のポーズです．笑
　
　
二日間，本当にありがとうございました．
また来年も楽しみにしております！
　
　
M1　オオハタ