西条農高での朝の講義実習に続いて、理科・生物の講義枠を使い、ちょうど、遺伝・遺伝子・転写・翻訳ということを基礎生物としてやっていると言うことで、その関係の講義を。6月に伺ったときにも、3年生の別のクラスで同じような講義をしたのですが、その時は、もっと実践的な遺伝学というか、もうすこし複雑なことをだったと。。。

　最初に受粉、受精の所を動画などで。最初は、昨日の今治西高等学校での出前講義と同じように、ヒマワリの上にいるハチ、これが他の花にいくとどうなるか。花の種類は。農業高校なので、季節感というか、旬を理解できているかと思いましたが、。。ちょっと残念でした。ただ、種(しゅ)の壁があって、雑種ができないことは何となく。で、種内の多様性を保つために、自家不和合性があると。花粉がふくらんだり、花粉管がでる動画は、不思議を醸し出す何かがあるのだと。。。同じように、受精の動画。名古屋大の東山先生に出前講義用としてお借りしているのですが。この動画に使っている花は「トレニア」。校内にもあると言うのを講義をサポート頂いた別府先生も話されていましたが、学校までの道々でも見かけました。是非、探してみて下さい。このトレニアで、動画で見たようなことが起きているわけです。もちろん、他の植物でも。植物が動くことができないと言うことに起因するのかも知れないですが、こんな能力を持っていると。。。

　後半は、8月に仙台放送のニュースアプリに書いた記事をベースに、メンデル遺伝学、トランスポゾンの話を最初に。メンデル遺伝の所では、マメのまるとしわの形質の優劣性というか、F2での分離というか。なかなかイメージできにくいところがあるのを、アサガオを例にして、遺伝子が壊れたものを2本セットで持つと、劣性になるというポンチ絵があるので、それとを比較しながら。ニュースアプリの図版をこうした形で講義に使ったのははじめてでしたが、高校では普段、スマホの利用を授業中に制限されていると思いますが、この時ばかりは、うまくlinkさせれば、よいのではと。ふと。大学の講義か何かで、次回はチャレンジしてみようと。。。よい試みをさせて頂きました。ありがとうございました。途中には、遺伝子の構造、転写、翻訳という、まさに、今、基礎生物で学習しているところに。普段の授業を改めて、復習する機会になったのではと思います。というか、資料を見て、また、考えてみて下さい。講義の最後は、農業高校ということで、作物の栽培化。つまり、栽培化によって、特定の方向に植物を進化させたわけで、。今回は、トマトを例に。是非、他の農作物がどの様な歴史を背負って、今の形になったのか、調べてみてはどうでしょうか。

　ということで、短い時間だったですが、植物の受粉・受精から、遺伝子の話まで。普段の生活、学習の中にも見つけることができることですので。是非、そんな風に作物を見るようにしてはどうでしょうか。。。

　6月には、圃場などいろいろ拝見できたのですが、今回は天候の関係であったり、ちょうど、農作業の端境期になる関係で、6月のような圃場ではなかったですが、農学部に学んだものとしては、何というか、ふるさとに戻ったというか、毎日の雑踏から解放されて、心が洗われるようでした。ありがとうございました。最後になりましたが、西条農高校長・信尾校長先生、成高教頭先生、担当の別府先生、木田先生をはじめとする関係の先生方に、この場を借りてお礼申し上げます。ありがとうございました。また、時間を作って出前講義に伺うことができればと思います。今後ともよりよい連携ができればと思いますし、心の洗濯をさせて頂き、こちらが感謝でした。ありがとうございました。今後とも、よろしくお願いいたします。


　わたなべしるす

　PS. 講義のあと、木田先生から、昨日訪問した今治西高等学校での出前講義のことになり、生物の分野で研究をしたり、活躍していると。今治西高等学校のHPに生物オリンピック入賞という記事も。そんな中で、木田先生がおもしろい、すごい実験をしたいというので、すごいことももちろん大切だけど、農業高校らしく、物差しを使って、きちんと表現型を記述する。できそうでできないこと。生活環全体で、また、品種間差異など。たくさんの数字が出てきて、まさにビックデータかもしれないですが。是非、トライしてほしいと。

　PS. 朝からの雨模様で、西日本最高峰の石鎚山を見ることができなかったですが、この方角に見えるとか。そういえば、最寄り駅の伊予西条駅には、そんな立て看板も。その石鎚山を含む四国山地からの湧水のおかげでしょうか。西条の水がきれいなことを記したものも。石鎚山には小学校の頃に登ったのが最後で。。何かの機会にと思いますが、宿題を済ませない限り、そんな時間もなさそうで。。。

　PS.のPS. 渡辺の育った今治市の著名人と言えば、建築家の丹下健三でしょうか。一方、西条市は国鉄総裁の十河信二のふるさと。駅には、関連の施設があったり、初代の新幹線である0系が展示されてあり。。。。これはこれで感動でした。

　PS.のPS.のPS. 9/18(金) 16:00, 愛媛県立西条農業高等学校のHPに渡辺の記事を見つけました。細かな講義内容であったり、実習指導の時の写真も。さらには、渡辺のHPの記事へのlinkまできれいに作成して頂いており。。。本当にありがとうございました。実習ではこちらが心がほっとさせてもらいましたので。そんなことを昨日の記事に書いておいたら、担当の先生から、校内にすてきな石碑があると。。。農業、農学が持つ、心が洗われるということをすでにここに記されてあったとは。あらためて、感動でした。ありがとうございました。

　今年は晴れると晴れが続き、雨が降るとよく降ります。いずれ、変な天候です。秋の稲刈りが始まるというこの時期。この長雨は痛手になるなと。。。そんな中、昨日は雨の中、愛媛県立今治西高等学校での出前講義。翌9/17は、今治市のとなりになった西条市内にある愛媛県立西条農業高等学校。

　6月にも出前講義で伺いましたが、農学部で学んだこともあり、畑があったり、ハウスがあるのを見ると。こちらがほっとします。伺ってすぐに、校長先生、教頭先生にお目にかかり、またお世話になりますと。快くwelcomeして頂き、ありがたい限りです。

　1コマ目は、3年生の実習指導。というよりも、こちらが学ぶところが多かったような。天候によっては、教室での講義をという話でしたが、朝からの雨も小やみにハウスでのレタス、トマトの収穫。その前に、農業高校で学んでいることで、基礎的なことに加えて、作物というしゃべらないものが何をしてほしいというか、何を求めているか。この夏は暑くて、学校の入り口のイチョウの木も、片方は緑のままですが、片方は、この時期にはふさわしくない落葉をしようかという色になっていて。。。そんな身の回りの変化に気づく、農作業をしていて、自分がなにをすればよいかを考える、そんなことを学んでほしいと。あまり長くしゃべると実習時間が足りなくなるので。。。

　実習の最初に、先生の方から収穫したものは、市場に出荷をすると。天候不順で農作物のできが悪いと言うことで、かなりの高値で買ってくれると。こう言われると、実習にも力が入るのでは。。。レタスは、出荷する包装、段ボールまで農業高校の名前が入ったもの。このあたりが現場のすごさだなと。連続的に収穫できるように、苗のサイズもいろいろなものが準備されていて、今回の実習では、現在収穫できる夏作用のレタス。温室の中には、昔、応用昆虫学の時間に習った「金龍」、「青龍」というリボンが。それぞれ、温室コナジラミ、ミナミキイロアザミウマ対策だったような。最初は、それぞれの生徒さんも自分の持ち場でなにをするか、誰をサポートするかが不慣れなようでしたが、それでも半分を超えた頃には、しっかり切り盛りして。また、収穫しているところも、収穫物と切り落とした葉っぱの整理など。その当たりをいかにバランスをとるか。大事なことだと。

　袋詰め班の所は、十分にfollowできてなかったかも知れないですが、他の授業で使うというレタスを残して、出荷箱で4箱。しっかりと詰められていて。重さも決まった範囲に収めて、このレタスを使えるところは、おいしい料理になるだろうと。そんなことを思いつつ。もちろん、最後は、後片付けというか、水耕栽培をしているので、残った水の中に根域を一斉掃除。というところで、実習は終了。トマトの収穫も、拝見したかったのですが、場所が離れていたりで、できなかったのが、残念ですが。。。普段の出前講義とは違って、こちらが学ぶことが多い実習でした。ありがとうございました。

　最後になりましたが、西条農高校長・信尾校長先生、成高教頭先生、担当の別府先生をはじめとする関係の先生方に、この場を借りてお礼申し上げます。ありがとうございました。今後ともよりよい連携ができればと思います。よろしくお願いいたします。


　わたなべしるす

　

　今年の夏の暑さがすごかったのは、HPでもずいぶん書きましたが、愛媛でもすごかったのを街路樹の葉っぱの痛み具合で。。。学内の樹木もかなり傷んでいたと書きましたが、その比でないような被害でした。写真を撮るのを失念したのですが。ただ、秋は着実に来ているようで、花は夏から秋に変化しているようでした。

　母校の愛媛県立今治西高等学校からは、ここ数年、もっとになるでしょうか、「大学出張講義」をお願いされていて、ありがたいことです。ここ数年、少なくとも、雨は降らない天候で、講義をできたのですが、今回は結構な雨模様。降ったりやんだりで。おかげでいつもなら拝見する稲作であったり、マツの手入れを見ることができなかったのは、残念でした。講義は名前の通り、大学の教員が出前講義に来るわけですが、県内外から10名程度の先生方が。文系理系など、多様な講義が。2年生向けに。3週間ほど前でしょうか、卒業生で大学生、大学院生が行っている「蛍雪大学」でも、講義、実習を行いましたが、これほど短期間で、今治に来るのもはじめてのことで。打合せ場所になっている「蛍雪記念館」の2F。いつもなら、1Fなのですが、体育館の改修工事の関係で、1Fが体育教官室になっている関係で。講義をする教員がそろったところで、山田校長先生からご挨拶が。総合の時間を使って、高大連携の講義ができることは、ありがたいし、生徒さんは楽しみにしていると。。こちらこそという感じで話を伺い、今回の講義を統括されている担当の河村先生から今日の講義についての概要を。渡辺はいつもの生物室へ。

　今年の講義に参加してくれた生徒さんは、22名。最初に伺うのを失念していて、途中からでしたが、今治自然科学教室、今治西中学校への出前講義で、渡辺の講義を受けたという方も。また、夏の蛍雪大学を受講してくれ、さらに、この渡辺の講義も。ありがたいことです。講義は、前半が植物の生殖、自家不和合性という渡辺の研究の話。後半は、キャリア教育。どれくらいキャリア教育が定着しているのかわかりませんが、生きていく力になるわけですので。今回も前半をしゃべりすぎで。。

　生殖の意義、それは子孫を残すこと。それもできるだけ多様性のある。そのために、植物もがんばっているのだと。高校生にとっては、不思議なことかも知れないですが。その導入はいつものように、農作物の花とその種類の対応関係。モチベーションアップのために、東北のおせんべいを。どうだったでしょうか。最終的にかなりの枚数を集めていた生徒さんも。これがきっかけとして、改めて、身の回りの変化を見るきっかけになれば。もうすこし知っているかと思いましたが、「ミカン」の花が知らなかったのは。。。あまりにいろいろな答えが出るので、自由なことを言うのはよいけれど、その答えを見て、お世話をされている森田先生は、生徒さんのレベルを計っているのだと。。。スカウターの数値のように。それでも結構、すごいコメントが続きました。いつも使う、ヒマワリの花の上にいるハチはどこから来て、どこへ帰るのか。。。。ツツジの花へ。。。。というときには。さすがに、どこかの高校でもあった、時空をゆがめる、ワープのようなことができるすごいハチに改造されたからかと思ったくらいで。。。この話が出たあとには、少し季節感持ってくれたのではないでしょうか。

　そんな導入から、近親交配をすることはとても危険なことと言うことを。そのことを復習する材料として、渡辺のこの前の仙台放送のニュースアプリのことがあったのですが、慌てていて、話すのを忘れていました。スマホ世代でしょうから。是非、downloadしてみてみて下さい。改めて、面白さがわかると思いますので。その中でも、自殖弱勢、自家不和合性の現象はかなり不思議というか、すごいと思ってくれたようでしたし、渡辺が遺伝学をやるきっかけになった雑種強勢もそれなりに。渡辺も高校を卒業して、30年以上。その中でようやく世界レベルになれたと。それまでもちろん、いろいろな戦いがあり。でも、1回限りの人生を生きるなら、Nature, Scienceというtop journalを目指してほしいと。渡辺という今西の1先輩とできるのでよければ、是非是非に。お待ちしております。

　後半は、キャリア教育。小学校の時に覚えたこと、つまり、たくさん訓練したことは覚えていると。今の高校生は忙しいのもあるかも知れないですが、省エネで答えを丸暗記というのでなくて、しっかり考えてほしいと。そのために、数学は大事にしてほしいと。渡辺が科学者になろうと思ったのは、テレビアニメのおかげ。そんなきっかけでよいのだと。大学受験で、共通一次ができず、東北大になったと。その時の担任のこと、あるいは、小学校の担任の先生が励ましてくれたこと。人生はそんなものだし、何より、東北大に行くことを選んだので、今があると。もちろん、大学で師匠の日向先生に出会ったことが大きいと。そのために、是非、HPなどで師匠になるであろう、大学の情報でなくて、教員のこと、研究室のことに目を向けて、ほしいと。このあたりからは、時間over。。。すみません。かなりのスライドを飛ばしました。自主学習を。最後の最後は、いつもの組織論と集合写真で世界へ情報発信。質問の時間も取れず、失礼しました。レポートであったり、mailでお願いできれば。レポートを楽しみにしております。

　最後になりましたが、愛媛県立今治西高等学校・山田校長先生、河村先生、森田先生をはじめとする関係の先生方にはお世話になりました。ありがとうございました。また、今治で出前講義があるとき、お邪魔でいればと思います。と言うのと、是非、1人でも多くの生徒さんを東北大学に、また、大学院で渡辺と一緒に研究できる方がいれば、楽しみにしておりますので。ありがとうございました。


　わたなべしるす

　PS. 伺ってすぐ、講義が終わったあとに、校長室に山田校長先生とお話しする時間を頂きました。ありがとうございました。渡辺より9級、今西の先輩になる方。夏の蛍雪大学の時にも、卒業生が高校との連携に関わることを高く評価されており、その意味でも、渡辺も卒業生なので、より多くの卒業生が講義をすることは、高校生へのよいロールモデルになるのだろうと。次年度も、よろしくお願いいたします。

　PS.のPS. 今年度は、今西の同期になる、九州工大・安永先生でない方がいらしていましたが、いらしていた工学系の先生は、東北大・工学部卒の方。。。こんなところで東北大の方にお目にかかるとは。。。びっくりでした。世の中狭いものです。

　PS.のPS.のPS. 講義でお世話になった生物の森田先生は、以前、SSHの指導等でよく伺っていた松山南高の卒業生とか。渡辺がお世話なった先生の話を講義の中でしたわけですが、たくさんの先生をご存じで、やっぱり、世の中狭いなと。また、なにより、渡辺が高校で化学をきちんとできるようになったというか、基礎を教えてもらった「桐木先生」には、直接お目にかかれたわけでないのですが。。。近しい方と。感動でしたし。あのときに、化学の基礎を教えていただき、それを元に、大学入試試験であったり、そのあとの化学に対応できたわけで。。。本当に懐かしく、うれしかったです。ありがとうございました。

　PS.のPS.のPS.のPS. 講義等の合間に、6月のふるさと出前授業でお世話になった今治市立吹揚小学校の高橋校長先生と11月の出前講義についてお話しをできる時間を頂きました。ありがとうございました。実施校のことを含めて、昨今の小中高大での教育問題について、1hrほど、話をする機会を頂きました。ありがとうございました。

こんにちは、D1の辺本です。

ずいぶん前に、アベニーパファー4匹を導入したことをお知らせしましたが、その後すぐ2匹が弱り★になってしまいました。それからは残りの2匹が元気にしていたのですが、先週辺りから1匹がやたら元気で、もう1匹が弱ってきてしまいました。弱っている1匹に餌をあげようと工夫をするも、すぐ元気なパファーに食べられ、弱いパファーが餌を口にくわえても、それを奪い取る勢い。これは困ったもんだーと思って、ついに元気な奴を別のケースに隔離してみたら超パニックに。精神的にやられたのか、元に戻すも私に怯えだすまでに。それからは、数時間おきに色々試しては様子見て・・・の繰り返し。こんな感じで今週は、毎晩のように生き物3匹が戦っています。おかげで、ゆらゆら帝国の「夜行性の生き物三匹」の曲が頭をぐるぐる・・・。PVで踊っているひょっとこさんの顔がパファーと重なります。はふー辛い、辛いわー。

写真は元気なパファー。写真を撮ろうとしたら、ぷいーっと行ってしまった。
このように餌をあげるとき以外は、私を避けるように・・・現金なやつめ！

さてさて、先週の土日、仙台ではジャズフェスで盛り上がっていましたねー！

ナベ研の卒業生である曽根さんファミリーが今年も参加するという情報を聞いて、こっそり（いや、堂々と）見に行きました。2年前と変わらない素敵な歌声で曽根パパが会場を盛り上げておりました。メンバーそれぞれが異なる場所で働いているため、全体の練習は前日しかできなかったのだそうです！ちょっとの全体練習だとは思えないくらい、息があっていましたよー。突風により楽譜が飛びそうになったり、雨が強まって楽器や機材が濡れそうになったり、といろいろハプニングはありましたが、みなさん冷静に対応していて流石だなーと眺めていました。

演奏終了後は片付けでバタバタしていましたが、ちょっと落ち着いたところで曽根さんから会いに来てくれましたー。記念に写真を！社会人らしく、大人な女性になった曽根さん。痩せたねー！花束はナベさんからのプレゼントです。この後すぐに茨城へ帰るとのことで、花束は持ち運びやすい大きさと形にしてもらいました。いやー、曽根さん元気そうでなにより。また今度ゆっくりお話しましょーね！


D1 ナベ

　何事も議論をすることは大事。実験をするとき、その途中、まとめるときなど、その場面に応じて、タイミングを見逃さないで、というのが大事と。ただ、限られた人数であれば、それなりにまとまるのであろうが、テレビなどを見ていて、議論なのか、討論なのか、議論がかみ合ってないのを見ていると。子供たちというか、若い者への影響が気になったりする。もうちょっとテレビに出る大人らしいことができないのか。テレビに出たことがないので、そんなことをいえる立場ではないが。。。ちゃんとした議論を大事にするようにと言っていたのは、師匠の日向先生。最初の頃は、週に1回くらい、長い時間でなかったかも知れないが、dataを見ながら議論をしていた。そんな時間をとってくれた師匠に感謝。渡辺自身も忘れずに、ちゃんとやらないと。。。そんな議論もあれば、これが新種なのか、そうでないのか。少ないdataで議論するのは、少し難しいなと。。。化石を探すのは子供の頃、自然科学教室で経験したことがあるが、今となっては、ちゃんとした実験で議論をしたい。そんなことを思う。

　先週の台風というか、それに伴う豪雨。仙台でもすごかったし、かなりのところで、河川が決壊したり、多くの水害があった。2011.03.11の大震災の経験が活きているというのが、示されたという記事が。一方で、活かしてないのではと思うこともあったと。残念になる。ただ、火事場○◎に近いようなことが起きているのは、残念でならない。こういうのを民度というのか、どうなのか。その当たりがわからないが、。。。いずれにせよ、全うにならないと。それが、我が国のよいところであったような。違うのだろうか。。。

　お天道様、空の上から見ている偉い存在というのが、何となくの感覚。空と言えば、地面に高速鉄道ができたおかげで、空は大ピンチとか。。。。この秋にも北陸に出前講義をお願いされているが、これを改めて感じるのだろう。そんなお空のお天道様。そんな存在を考えるようになって、ちょうど今日で1年。渡辺の師匠・日向先生が亡くなられてから、ちょうど1年。知らせを聞いて、パニックだったのだけしか覚えてない。ただ、そんなお天道様がちゃんとお空の遠くから見ているわけで、ちゃんとこれからもやらないと。。。そんなことを遠くから語りかけてくれているような気がした。いつも言っていた「なんとかなるっちゃね。」というのを思い出しつつ。「なんとかするちゃね。」ということで、あと1ヶ月、答案書きをがんばらないと。


　わたなべしるす