どうも，M1のわたなべです　^ - ^

オープンラボが5/23に迫りましたね、マスコです。

M1ーずがダイアリーで紹介してくれてますが、外部受験を検討されている方は、ぜひ一度いらしてくださいね！当日、都合が悪いのよね・・・という貴方も貴女も、大丈夫よ！コンタクト頂ければ、別の日に見学を設定することもできます。ご興味がある方は、是非一度、ご相談下さいね。

 

そんな渡辺グループですが、HPに！

facebookのいいね！ボタンと！！

twitterのツイートボタンが！！！きたーーーーー！！！！

ニュースリリースとダイアリーについてます！！！！！

YOU、おしちゃいなYO！！！！！！ほら！早く！！！

という訳で、ちょっと前から、以上2ボタンがついております。ツイートボタンはtwitterのアカウントが無いと機能しません。また、いいね！ボタンもfacebookのアカウントが無いと機能しませんので、ご注意ください。いいね！という記事があった時、ぽちっと押すと、きっと喜びます（マスコが個人的に）。

 

以上、いいね！ボタンとツイートボタン設置のお知らせでした。

 

マスコ・リラックス

　お久しぶりです。農学部の２年生になりました金森瑞歩です。今回は授業後も育てているブロッコリーの成長報告をしようと思います。

　最終報告会を迎えてもさっぱりブロッコリーらしさの見られなかった我が家のブロッコリーですが、春になり、暖かくなったのが良かったのか、立派に大きくなってきました。授業のはじめにもらった鉢では狭そうですね。でも今更植え替える度胸も鉢もないのでこのままで行こうと思います。夜も暖かくなったのでベランダに出しっぱなしにしていたら、朝起きて見ると風が強くて傾いていたり、冬の間と同じ感覚で水やりをしていたら、葉っぱがしんなりしてきて慌てて水をあげたり、いろいろとドタバタしてはいますが、植物は強いので元気に育ってくれています。

　そして最近では、これまでどんどん生えてきていた葉っぱとはちょっと違うものが見えてきました。種まきをしてから７か月、これはついにブロッコリーの本体が出てきたのではないでしょうか。最高にワクワクします。収穫したら茹でてマヨネーズをかけて食べたいです。間引いた芽を一回り小さな鉢でも育てているのですが、こちらはもともと小さかったからか、まだ出てくるのは葉っぱばっかりですね。こっちはブロッコリーができても収穫せずに観察を続けようかと思っています。

　日が出るようになって、暖かくなって、植物の成長は観察を始めたときよりずっと速くなってきました。今まで以上に、注意をして見ていかなければいけないと思いました。
次は収穫して食べた感想を報告できたらいいなあと思います。


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渡辺コメント

　農学部・金森さん、展開ゼミが終わったあとの投稿は、2月の進藤さん以来。それも新年度になってから初めての投稿。ありがとうございます！！！

　すっかり、ブロッコリーの葉っぱと花蕾が出てきましたね。花ができはじめると、肥料をすこし頻繁にあげるのが良いですね。10日に1回くらい。あと、花が大きくなってくると、水もすこし頻繁の方がよいかもしれないです。いずれ、よく育っていますね。講義でも話したかもしれないですが、ブロッコリーは、このまま維持すれば、何年でもブロッコリーを作ってくれて、ブロッコリーの基部は、木化してきます。なので、是非、そんなことにもトライしてみてはどうでしょうか。

　夏の暑い時期の維持管理ができれば、全然問題なく、clearできますので。他に投稿をするといっていた学生がさんがいたような気がします。是非、その方。でなくても、久しぶりにHPを見たらと言う方も。文章力を維持するには、大事ですから。


　わたなべしるす
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こんにちは！M1の岡本です．

　前日は、小松高校での3年生、1年生向けの出前講義。同じ小松市内での最後の出前講義は「小松市立中海小学校」。いつものように、玄関には、手書きのwelcome boardが。。ありがたいことです。というか、感動です。ありがとうございます！！！台風通過のあとだったので、天気が良くなるか、気になりましたが、何とか持ちこたえてくれて、。。教室の中での講義とそれと連動した交配実験。去年と同じパターンでしたが、ほぼ、1ヶ月遅れ。おまけに今年の春は早くて。。。ということで。それでも、4/13に交配に使える材料を調査でき、何とか交配実験ができたのも小松高校・寺岸先生の日々の植物管理のおかげ。ありがとうございました。


　さて、講義では、最初に渡辺の自己紹介から。渡辺の出身の今治のことを知っていたり、バリィさんのパーツもちゃんと理解していたのは、とてもすばらしかったです。その後は、恒例のトマトの生長を振り返り、そのことをベースに植物の作りを復習。トマトのことは知っていても、キャベツ、ブロッコリーとなるとどうかなと思いましたが、さすが、中海小学校。自然豊かなところで生活し、周りを観察しているので、しっかりブロッコリーの花が咲いたしているのもみていたり。とてもすばらしいなと。なにより、席に座っていて見えにくいものは、近くに見に来る、とても良い姿勢です。続けて下さいね。では、キャベツとブロッコリーの遺伝子を混ぜるとどうなるか。早速グループごとに下書きをして、或いは、実際のものを見ながら、こんな風に考えるとどうですか。というように相談に来る方も。何より、相談して、議論することは大事ですから。。。



　それに続いて、各グループごとに発表。6グループルでそれぞれ特徴があって、すばらしかったですが、その中でもすごかったのは、キャベツをAAと考えて、ブロッコリーをBBと考えると、その雑種は、ABというまるで、ゲノムを想定したような考え方。。。すごすぎると思いました。感動でした。また、名前の付け方では、キャベツとブロッコリーから名前をもらうのではなくて、その両親の形態的特徴をpick upして、名前をつける、まるで、どこかの種苗会社の新品種のようでした。すごいです。講義の最後には、渡辺から、植物の特徴について、改めて、コメントをして、理解ができたのでは。ここのタイミングで、忘れないように、世界に向かって情報発信。



　講義の後半は、外で花を分解して、花の形態観察。前日の小松高校の1年生理数科の実験。今度は、ダイコンで。大変だったですが、一生懸命がんばっている姿は、たいしたものでした。ピンセットの用意がこちらで不十分だったのですが、それでも、ちゃんと分解して、雌しべだけにすることもできるようになって。渡辺の頃であれば、学校の帰り道で、歩きながら、分解した訳なのですが。こんな自然の中、是非、そんなこともできれば良いのではと。。。


　できた児童からブロッコリーを雌しべにして、キャベツの花粉をかけると言うことで、交配実験。はじめは数名でしたが、だんだん、たくさんのかたができるようになって。良い花粉を選ぶのはすこし難しいので、こちらで選んで。。。何より、終わったあと、できてない友だちを助けて上げるようにと言ったら、ちゃんとできているのもすばらしかったですね。これからも続けて下さい。


　最後になりましたが、今回の出前講義の企画の時からサポート頂いた石川県立小松高等学校・寺岸先生、小松市立中海小学校・山本校長先生、谷口先生、三星先生をはじめとする関係の先生方にこの場を借りてお礼申し上げます。ありがとうございました。今年度もよろしくお願いします。


　わたなべしるす

　PS. この記事を書いているのが、月曜日。前日の日曜日には、第66回全国植樹祭。テレビで天皇皇后両陛下が臨時の北陸新幹線で金沢駅までいらっしゃり、会場の小松市内の植樹祭式典に出席されたと。。。駅で見た「カブッキー」は、その関係だったのかなと。。