昨日は、埼玉県立浦和第一女子高等学校・SSHなどでした。HPの方は、この時点で表示だけされ、uploadできない状態が続いています。。。こうしたことがあることを想定して、もう少し別の想定をしておかなければいけない、ということを少しずつ感じております。かれこれ、1 weekですので。この日は、大阪府立天王寺高等学校・SSH天高アカデメイア。今年の2月の福島高校での東北地区を中心にしたSSH関係の先生方の会議で、「課題研究、SSHの取り組み方」等を講義したとき、天王寺高等学校・SSH運営をされている、鐵岡先生と武井先生にお目にかかったのが、きっかけでした。関西方面に来たときに、出前講義をと。ちょうど、11/23の朝から、同じSSHの兵庫・豊岡高校での講義があるということで、この日程で、天王寺高校に伺った次第です。大阪のSSHなどの高校とは、ダイコンコンソーシアムの関連もあり、住吉高校、大阪農芸高校。夏のSSH全国大会で、大阪園芸高校が今年度から、SSHに採択ということもあり、ご紹介頂いていました。新しい高校に伺うと、すぐに玄関までたどり着けるときと、そうでなくて、結構迷ってというときと。今回は、乗換駅など、少し迷ってでしたでしょうか。方向音痴ではないのですが。。。。


　さて、講義は「高等植物の自家不和合性」。この内容だけを単独で行うのは、春の仙台一・宮城一高、秋の小松高校以来のような。最初のアナウンスでは、100名程度といわれていたのですが、実際には、130名over。教室に入りきれないほどの受講生にこちらも圧倒されました。いつものように最初には、普段食べている野菜、果物の花の写真を見て、実際の農作物との関連性を考えてもらうわけですが。。。駅から高校までの道のりには、草花を見かけるものの、田畑はない、都会。花がわかるのかと思っていたら、1つの間違いと2つはわからないという以外、すべて、1発で正解。感動でした。間違いなく、初めての経験だったと思います。ここまで、正確にぴったり答えた高校生も。もちろん、そうした生徒さんだけでなく、花のシーズンがわからない方もいらして。それはそれで。。。


　花粉管、自家不和合性等の動画は、やっぱり感動頂きました。植物は動かないものと思っているので、ダイナミックな部分があるという面を見たとき、「動物かと思った」というコメントもあり。また、最後の質問コーナーでは、「自家不和合性の植物、自家和合性の植物があるのか、その理由は。」という、こちらが時間の関係で説明をcutしたところなど。たくさん頂きました。また、進路の悩みも。とても皆さん、活発でしっかりしていると。最後の最後は、いつもの世界に向けての1枚の撮影。すぐに公開できないのが。。。驚いたのは、出欠、講義評価を共通一次以来でしょうか、マークシートで。これであれば、集計はかなり簡便に。なるほどと。。進学指導特色校(グローバル・リーダーズ・ハイスクール)に選定されているというのと関係があるでしょうか。niceなsystemだと。

　講義終了後には、中井校長先生、鐵岡先生、武井先生を交えて、講義のこと、植物、遺伝子組換え作物など、多岐に亘ってお話しでき、また、次の機会もという話を頂けたことは、何よりの収穫でした。ありがとうございました。最後になりましたが、お世話になりました、SSHの鐵岡先生、武井先生、中井校長先生、山口教頭先生をはじめ、関係の先生方にはこの場を借りて、お礼申し上げます。ありがとうございました。これからもさらなる連携を図ることができればと思います。よろしくお願いします。


　わたなべしるす

　PS. 11/22の真夜中にもM4.8の地震がありました。出張先にいて、朝起きると、地震のHPを見るのが、3/11以来、日課のような。。。。地球の時間から考えれば、まだ、短いのだろうと。。。終息するまでには、、、。。

　PS.のPS. 新大阪駅で、N700系の次の新幹線の試験走行と、九州が近いのだなという「鹿児島中央」という行き先に感動しました。


　PS.のPS.のPS. 天王寺高校のHPに渡辺の記事が記載されていました。ありがとうございました。

　記事を書いている時点では、serverは動いていますが、uploadができないという、問題を抱えたまま。高校を訪問したときには、serverはdownした状態でした。ちょうど、大学院入試の面接の午後ということで、少し慌ただしかったですが。。受験生の方は、ごくろうさまでした。

　さて、埼玉県立浦和第一女子高等学校・SSHには、昨年は1月に報告会に参加しました。電車が止まったり。。。雨が降ったり。というのを思い出します。SSHを担当されている菅野先生、生徒さんなどと、動植物を見ながら、形態の違いなど、いろいろ話をしたのですが。。serverのことが気になってか、肝心の写真も撮らず。。。結構頭がパンクしているのだと思いました。。。(情けない。。。)。ハボタンの多様性とプリムラの異形花型自家不和合性の話を。初めての方もいたようで、結構感動頂きました。よかったです。また、将来の進学先として、農学部の植物系というか、昔でいう農学科を考えているという生徒さんも。うれしい限りですね。ぜひ、将来、いっしょに研究ができればと思います。

　ここの生徒さんたちは、科学者の卵の受講生で、エクステンドコースの。先日の11/10-11で、全国大会があり、そのときの話も。いろいろなレベルの発表があり、また、他の小中高生とも、deepに交流できたというのは、何よりではないかと。参加してくれたのは、いずれも3年生というか、受験生。受験まであと少しですが、がんばってください。

　今回の訪問で、来年度のSSHの課題研究の指導をお願いされました。いつもとても高い研究レベルなので、どのようなことができるのか、不安な面はありますが、よりよい交流ができればと思います。最後になりましたが、SSHの菅野先生、島本先生、科学者の卵の受講生の皆さんにはお世話になりました。ありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。


　わたなべしるす

　PS. あとでまた記しますが。研究室をうけてくれた学生さん、無事合格。来年から一緒に出来るのを楽しみにしています。

　昨日の「平成24年度宮城県仙台第三高等学校SSH中間発表会」のコメンテーターに続いて、土曜日は、仙台第三高等学校・コアSSHを基盤とした、「みやぎサイエンスフェスタ」。点から線、面への広がりということで、小中高大連携を目指して、口頭発表、サイエンスカフェ、国際交流、ポスター発表という大規模なものとなりました。

　昨今、国際性ということがいわれ、どの様にしたら、外国の方と上手にと言うか、きちんと会話できるか。そうしたことは、聞くよりもまずやってみること。たくさんトライして、話すことがというのが、渡辺の実感です。最初に国際会議に行ったときには、さすがに何もしゃべれず。。という苦い思い出もありますので。難しく考えないで、簡単な単語で。。。というか、最後は、気合いなのかもしれません。

　午後からのポスター発表では、小中高大で50題を超える発表が。昨年は、小中学校は仙台三の近隣に限られたのが、県内のいろいろなところから、様々な角度で発表があり。また、昨年、参加していた学校、さらには、昨年、コメントしたような生徒さんとまた、議論できたことは、何よりでした。昨年と比べるというのは失礼かもしれないですが、進歩しており、こうした取り組みが宮城県全体のサイエンスの底上げになっていることは確実だと。。また、大学院生のポスターも見られたと思います。そうしたものを参考にして、科学の心に加えて、どの様に見せることがよいのかということも、考えて頂ければと思いました。

　最後のところで、ポスター発表の好評をお願いされ、プレゼンの時に、可能な限り原稿を読まない。繰り返して実験をすること、。平均、分散という実験の正確さを考えることなど、小中学生には少し難しいことかもしれないですが、これから大事なことです。ぜひ、少しずつでよいので考えてみてくださいと。。。来年もぜひ、こうした機会があることを楽しみにして。。。ということで。

　最後になりましたが、主催された、仙台第三高等学校の関係の先生方にこの場を借りてお礼申し上げます。ありがとうございました。


　わたなべしるす

　PS. 記事を書きためてあったのを、そのままの日付などで記していますので、今の時間になるまで、少し違和感があるかもしれませんが。。。しばらくのおつきあいを。。。

　先週、今週前半は、中四国遠征でした。どこかでそのことをまとめた文章をと思いますが、週末にかけては、運営指導委員をやっている宮城県仙台第三高等学校のSSHの中間発表会。昨年度はもう少し早い時期の開催でしたが、他との関係でしょうか、少し寒い時期に。。。特に、1日目の今日は、授業公開とSSH実施にあたっての討論会。県内外からも、視察にいらした高校もあり、九州からというのもあり。。。あちこちを皆さん、気にされているのだなと。そういえば、書き忘れていましたが、先日の岡山のSSH実施校の金光学園に、仙台一高の先生がいらしており、お目にかかりました。いろいろな交流があるのは、よいことだと。。

　午前中は、英語、情報、プレゼンなど、いろいろなSSH実施校でも問題になっているテーマでの授業。午後は、それについての討論会。高校時代に英語はできませんでした。はっきり言って。。。受験英語には向いてなかったのかもしれないですが、何とか、科学英語は。。。という気がします。その違いを理解して、少し書いてみれば。と思いました。あと、参加された他の委員の先生もいわれていましたが、英語を書くこととしゃべることは、別次元。しゃべるためには、中学レベルの単語でよいと。。。それは、実感しています。ぜひ、SSHでも実践して頂ければと。。。後半は、実施に当たっての問題点。どこも同じような問題かもしれないですが、プログラムの継承。。。なかなか難しいと思います。いろいろな実施校で工夫されているのを見られるのが、よいのではと。。。

　明日は、コアSSHの取り組みの1つの「みやぎサイエンスフェスタ」。小中高大連携で、ポスター発表。楽しみにしています。


　わたなべしるす

　今回の出前講義で、高校では4件(伯方高校、金光学園、観音寺第一高校、今治西高校)。その最後となったのが母校。渡辺が今治西高等学校を卒業したのが、昭和59年3月。西暦でいえば、1984年3月。あれから、30年ほどの時日が流れたとは思えないくらい、あっという間でした。2006年からは、ほぼ毎年、時には年に数回、講義に伺っています。今年も、9/26に、2年生に講義を行いました。そうした講義を継続していたことと、愛媛新聞に連載している「道標」がきっかけだったようで、今回の栄えある「第8回螢雪記念講演会」となりました。今治西高等学校の同窓会を「螢雪会」といい、多くの著名な方を輩出してきました。その「螢雪会」と今治西高等学校とが合同で、卒業生の方々に全校生徒向けの講演会として、企画されたのが、この「螢雪記念講演会」。これまで、銀行頭取、音楽家、実業家など。一昨年は渡辺と同じ立場というか、大学教授が講演されたと伺っています。入学式から卒業式のいろいろな場面で、思いでのある「体育館」での講義。かなり緊張しましたが、なにより、今治の言葉でしゃべってそのまま理解してもらえるというのは、何にも代えがたいうれしさで有り、こちらにもよい刺激となりました。



　最初に、螢雪会の吉野会長から、今回、渡辺に講義を依頼した経緯などの説明があり、講義が始まりました。講義の中では、今までの自分の人生を小中高校と振り返り、特に高校では、どの教科では、何を学んだのか。小学校の時にあこがれた「科学者」という根拠が、上朝小学校のところの記事にも書きましたが、テレビの影響。ここは結構理解してくれたのは、うれしい限りでした。どのようなインパクトがあったのか。そして、大学進学にあたり、頭を抱えて、東北大に行ったこと、でも、それが、今の人生のターニングポイントであると。

　さらに、大学では、何を学んだのか。さらに、近年の出前講義で学んだ意義など。いつもの今西での出前講義をmodifyして、今西の何が今の自分になっているかなど、伝わったのではないかと思います。3年生は受験まであと少し。自分の今頃を考えると、毎週末が、オープン模試を受けていたような。その代わり、点滴をしながらだったような。。。そんなことを思い出しつつ。もちろん、これまでの出前講義で講義を聴いてくれた生徒さんたちが、研究室の大学院生で研究をしてくれていたり、大学でアルバイトをしてくれていることなども。ぜひ、この中から、研究室に来てくれる方々が現れるのを楽しみにしております。



　最後の質疑では、10名近い質問があり、その中でも、突出したのは、渡辺が今回の出し物に使ったのは「南部せんべい」。case by caseでいろいろなものを使ってきましたが、今回はこれ。おもしろい回答をしてくれたり、あやとりにトライしてくれた生徒さんに。もちろん、質問をくれた生徒さんにも。あと、渡辺が科学者になろうというきっかけになった「科学忍者隊ガッチャマン」の南部博士。この南部博士と「南部せんべい」とは関係あるのか。なかなか、おもしろいことを関連づけての質問ですね。感動でした。それから、「これまでの研究で大変だったこと、そして、それをどうやってovercomeしたのか。」。この質問は、。。。さすがです。感動でした。で、こちらからの回答は、「あなたには彼氏がいましたか、ふられたことは？？」、質問した方は、「ありますと。」、では、そのとき、どうやって解決したか。と聞くと。「時間が解決したと。。。」ですね。人生、そうしたものですと。これも、すごい質問で感動でした。他にも、昨今の政治問題と関連するような問題もあり、よく勉強していると。これにも結構困りました。というのと、こんなことを書いてよいといってくれた、生徒さん、すごいです。その心意気に感動です。ありがとうございました。これからも、がんばってください。


　最後になりますが、本講演会にあたり、ご推薦頂きました、螢雪会・吉野会長、藤田校長先生など、関係の方々に、この場を借りてお礼申し上げます。ありがとうございました。とても貴重な機会を頂きました。今後ともよいよい連携ができればと思います。また、さらなる発展を祈念しております。ありがとうございました。また、同期の方々でお時間のある方も何名かご参加頂きました。この場を借りてお礼申し上げます。ありがとうございました。


　わたなべしるす

　PS. 講義のあとには、これまでの出前講義でお世話になっている、生物の小野先生にアレンジして頂き、十分な質問ができなかった生徒さんなどを対象にadditionalの討論会を行い、たくさん来てくれました。専門的な質問が多く、栽培化、家畜化、雑種強勢というこれからの問題に始まり、進学の問題も。東北大希望という方も。うれしいですね。もちろん、農学部希望も。ありがたいことです。いつもであれば、何時まででもというところでしたが、あとに予定があり、十分でなく申し訳なかったです。ぜひ、質問はレポートでも、mailでも。お待ちしております。




　と書いているうちにも、3名の方から、真剣な質問をもらいました。可能な限り、迅速にこたえますので。お待ちしております。講義あとには、恒例の集合写真も。また、どこかでお目にかかれるのを楽しみにしております。

　PS.のPS. 高校の予定表なるものに、今日の行事予定を見つけました。ありがとうございました。

　PS.のPS.のPS. 講演でも話しましたが、今回のプレゼンには、同期の3名の方々(妹尾(吉野)様、岡田様、別府様)にご協力頂きました。こうしたheteroな連携がよりよいものを生むのを、今回も実感しました。ありがとうございました。